ELDAK, 27 Temmuz - 2 Ağustos tarihleri arasında Palu ilçesinde kent tarihinde ilk kez Türkiye Dağcılık Federasyonu onaylı Yaz Dağcılık Eğitimi düzenledi.Eğitime katılan sporculara emniyet teknikleri, ip sistemleri, düğümler, kaya tırmanışı, iniş-çıkış teknikleri, kampçılık, ekip çalışması, doğada güvenli hareket, risk analizi ve çevre bilinci konularında teorik ve uygulamalı eğitim verildi. Çalışmalar sırasında Elazığ Valisi ve Palu Kaymakamı eğitim alanını ziyaret ederek incelemelerde bulundu. Saha incelemelerinde Palu Kale Bölgesi'nin kaya tırmanışı ve dağcılık faaliyetleri için uygun altyapıya sahip olduğu ve profesyonel rotalarla ulusal ve uluslararası organizasyonlara ev sahipliği yapabileceği değerlendirildi.

Eğitimin ardından açıklama yapan Kulüp Başkanı Murat Bahçeci, amaçlarının eğitimli sporcular yetiştirmek ve Palu'nun doğal kaya yapısını değerlendirerek bölgeyi dağcılık camiasına kazandırmak olduğunu belirtti.

İl Emniyet Müdürlüğü Eğitim Şube Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen eğitime, İl Emniyet Müdürü Zafer Baybaba ile İl Emniyet Müdür Yardımcıları katıldı.

İl merkezinde görev yapan 423 personele verilen eğitimde, bütçe yönetimi, tasarruf, yatırım araçları, finansal planlama ve bilinçli yatırım konularında bilgilendirme yapıldı.

Eğitimin, personelin finansal farkındalığını artırmak, ekonomik kararlarını daha bilinçli şekilde alabilmelerini sağlamak ve finansal okuryazarlık düzeyini geliştirmek amacıyla düzenlendiği belirtildi. Emniyet Genel Müdürlüğü ile Sermaye Piyasası Kurulu arasındaki iş birliği kapsamında benzer eğitim faaliyetlerinin sürdürüleceği ifade edildi.

Yeni eğitim öğretim yılı öncesinde Hasköy ilçesindeki okullarda bakım, onarım ve çevre düzenleme çalışmaları hız kazandı. Hasköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen çalışmalar kapsamında okul binalarındaki eksiklikler giderilirken, eğitim ortamlarının yeni döneme hazır hale getirilmesi için çalışmalar devam ediyor. Hasköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Necdet Bozyel, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde okullarda yürütülen hazırlık çalışmalarının aralıksız devam ettiğini belirterek, öğrencilerin yeni döneme daha güvenli ve sağlıklı ortamlarda başlayabilmesi için gerekli tüm çalışmaların titizlikle sürdürüldüğünü söyledi.

Hazırlıkların planlanan takvim doğrultusunda sürdüğünü ifade eden Bozyel, 'Hasköy ilçesinde 2026-2027 eğitim öğretim yılına hazırlık çalışmalarımız yoğun bir şekilde devam ediyor. Öğrencilerimizin daha güzel, güvenli ve sağlıklı ortamlarda eğitimlerine devam etmeleri için gerekli tüm çalışmaları büyük bir gayretle yürütüyoruz. Okullarımızın fiziki ihtiyaçlarını tek tek karşılıyor, bakım ve onarım çalışmalarını titizlikle sürdürüyoruz. Amacımız, öğrencilerimizin eğitim öğretim yılına sorunsuz bir şekilde başlamalarını sağlamaktır' dedi.

Yeni eğitim öğretim yılına kadar tüm hazırlıkları tamamlamayı hedeflediklerini belirten Bozyel, okul yöneticileri ve ilgili ekiplerle koordinasyon içerisinde çalıştıklarını kaydederek, 'Çocuklarımızın en iyi şartlarda eğitim alabilmesi için tüm imkanlarımızı seferber ediyoruz. Eğitim camiamıza, öğrencilerimize ve velilerimize başarılı ve verimli bir eğitim öğretim yılı diliyorum' ifadelerini kullandı.

Elazığ İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü tarafından afetlere karşı bilinçli ve hazırlıklı bir toplum oluşturmak amacıyla, İpek Yolu Uluslararası Çocuk ve Gençlik Merkezi'nde bulunan izcilere yönelik Afet Farkındalık Eğitimi ve Arama Kurtarma Ekipman Tanıtımı gerçekleştirildi. Eğitimlerde; afetlere hazırlığın önemi, yaşam çevremizdeki riskler, afet ve acil durum planı, afet çantası, afet anında doğru davranış şekilleri, ilk saatlerin önemi, bina güvenliği ile tahliye ve toplanma alanları gibi konularda bilgilendirmeler yapıldı.

Ayrıca arama ve kurtarma ekipmanları tanıtılarak kullanım alanları hakkında uygulamalı bilgiler verildi.

Uluslararası düzeyde katılımla gerçekleşen organizasyonda sahne alan Van YYÜ Akademik Orkestrası, festival programı kapsamında Sozopol'de iki özel konser gerçekleştirdi. Şefliğini Dr. Fatih Marufoğlu'nun, organizasyonel genel koordinatörlüğünü ise Ezgi Ece'nin yürüttüğü orkestra, dünya müzik literatürünün seçkin eserlerinden oluşan bir repertuvar sundu. İlk konserinde dinleyicilerle buluşan orkestra, festivalin yarışma etabını oluşturan ikinci konserdeki icrasıyla uluslararası jüri heyeti tarafından değerlendirmeye alındı. Yapılan teknik ve sanatsal değerlendirmelerin ardından Van YYÜ Akademik Orkestrası, festival komitesince birinci sınıf derecelerin de üzerinde konumlandırılan en yüksek unvan olan 'Laureate' ilan edilerek 'Altın Kupa' ödülüne layık görüldü.

Elde edilen başarının ardından açıklamalarda bulunan Van YYÜ Rektörü Prof. Dr. Hamdullah Şevli, Akademik Orkestranın üniversitenin uluslararası alanda görünürlüğünü artırmaya yönelik gösterdiği üstün performans ve başarının, üniversitemizin sanatsal vizyonunun uluslararası platformlardaki en güzel yansıması olduğu değerlendirmesinde bulundu. Rektör Şevli ayrıca; Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Serap Yükrük, Şef Dr. Fatih Marufoğlu ve Organizasyonel Genel Koordinatör Ezgi Ece başta olmak üzere emeği geçen tüm orkestra üyelerini tebrik ederek kurum olarak sanat çalışmalarına yönelik desteklerinin artarak devam edeceğini vurguladı.

Kazanılan bu uluslararası derecenin ardından Van YYÜ Akademik Orkestrasının, önümüzdeki dönemlerde de hem ulusal hem de uluslararası düzeyde nitelikli sanat projeleri gerçekleştirmeyi hedeflediği bildirildi.

İpekyolu İlçe Müftüsü Fatih Tavlaşoğlu, eğitim hizmetlerinden sorumlu şube müdürü M. Cevat Geylani ile birlikte ilçe genelinde camilerde devam eden Yaz Kur'an Kurslarını ziyaret etti. Gerçekleştirilen ziyaretlerde öğrenciler ve din görevlileriyle bir araya gelen Müftü Tavlaşoğlu, Yaz Kur'an Kurslarının çocukların Kur'an-ı Kerim ve temel dini bilgilerle buluşmaları açısından önemli bir fırsat olduğunu ifade etti. Öğrencilerin kurslara gösterdiği ilgiden duyduğu memnuniyeti dile getiren Tavlaşoğlu, kurslarda görev yapan din görevlilerine ve Kur'an kursu öğreticilerine özverili çalışmalarından dolayı teşekkür ederek eğitim faaliyetlerinde kolaylıklar diledi.

Ziyaretlerde kurslarda yürütülen eğitim faaliyetleri hakkında bilgi alınırken, öğrencilerin verimli ve manevi yönden zengin bir yaz dönemi geçirmeleri temennisinde bulunuldu.

Türkiye genelinde olduğu gibi Yüksekova'da da camilerde yaz Kur'an kursları yoğun katılımla sürüyor. Günün ilk ışıklarıyla birlikte evlerinde abdestlerini alan kız ve erkek öğrenciler, heyecanla mahallelerindeki camilerin yolunu tutuyor. Eğitimlerde Kur'an-ı Kerim okumayı, namaz kılmayı ve temel dini bilgileri kavrayan minikler, ders aralarında ve sonrasında öğretmenleri eşliğinde çeşitli oyunlar oynayarak cami ortamına uyum sağlıyor.

'Amacımız çocuklarımıza cami sevgisini aşılamak'

Kur'an kursunda çocuklara eğitim veren İmam Halil Akdoğan, yaz kurslarının çocukların manevi ve sosyal gelişimine büyük katkı sağladığını ifade edere, 'Her yıl olduğu gibi bu yaz sezonunda da camilerimiz çocuklarımızın neşesiyle dolup taşıyor. Evlerinde abdestlerini alıp büyük bir heyecanla camimizin yolunu tutan evlatlarımıza Kur'an-ı Kerim'i, namaz kılmayı ve temel dini bilgilerimizi öğretiyoruz. Ancak eğitimimizi sadece teorik derslerle sınırlı tutmuyoruz; çocuklarımızın camiyi ve dinimizi severek öğrenmesi için çeşitli sosyal oyunlar ve neşeli etkinliklerle süreci destekliyoruz. Çocuklarımız hem akranlarıyla kaynaşıp eğlenceli zaman geçiriyor hem de manevi değerlerimizi yaşayarak öğreniyor. Ailelerimizin gösterdiği ilgi ve evlatlarımızın bu heyecanı bizleri son derece mutlu ediyor' dedi.

Kars Tarım ve Orman Müdürlüğü Gıda ve Yem Şube Müdürlüğü tarafından, il genelinde faaliyet gösteren süt ve süt ürünleri üreticilerine yönelik bilgilendirme ve eğitim programı gerçekleştirildi. Düzenlenen programa Kars Tarım ve Orman İl Müdürü Enver Aydın da katılarak üreticilerle bir araya geldi.

Programda, süt ve süt ürünleri sektöründe faaliyet gösteren işletmelerin yasal yükümlülükleri, üretim süreçlerinde dikkat edilmesi gereken hijyen kuralları ve gıda güvenliği uygulamaları ayrıntılı şekilde ele alındı. Uzman personel tarafından verilen eğitimlerde üreticilere, 5996 Sayılı Veteriner Hizmetleri, Bitki Sağlığı, Gıda ve Yem Kanunu kapsamında işletmelerin uyması gereken kurallar anlatıldı.

Eğitim kapsamında üreticilere gıda hijyeninin önemi, üretim alanlarında uygulanması gereken sanitasyon kuralları, ürünlerin doğru şekilde etiketlenmesi ve tüketicinin doğru bilgilendirilmesine yönelik mevzuat hakkında kapsamlı sunum yapıldı.

Ayrıca peynir ve tereyağı üretiminde dikkat edilmesi gereken teknik hususlar, ürünlerde bulunabilecek bulaşanlar ve bunlara ilişkin yasal düzenlemeler hakkında da ayrıntılı bilgiler paylaşıldı. Üreticiler, uygulamada karşılaştıkları sorunları uzmanlara yönelterek merak ettikleri konulara ilişkin cevap alma fırsatı buldu.

Eğitim programına katılan Tarım ve Orman Müdürü Enver Aydın, süt ve süt ürünlerinin Kars ekonomisi açısından stratejik öneme sahip olduğunu belirterek, kaliteli ve güvenilir üretimin sürdürülebilirliği için eğitim faaliyetlerinin büyük önem taşıdığını ifade etti.

Aydın, üreticilerin güncel mevzuatı yakından takip etmelerinin hem işletmelerin rekabet gücünü artıracağını hem de tüketicilere güvenilir gıda sunulmasına katkı sağlayacağını vurguladı.

Tarım ve Orman İl Müdürlüğü yetkilileri tarafından düzenlenen eğitim programıyla, üreticilerin yürürlükteki mevzuata uyumunun artırılması, hijyen standartlarının yükseltilmesi, güvenilir gıda üretiminin desteklenmesi ve tüketici sağlığının korunması hedefleniyor.

Elazığ Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü, bünyesinde bulunduğu kurslarla vatandaşlara hizmet vermeyi sürdürüyor. Bu çerçevede Adalet Bakanlığı tarafından son yıllarda yapılan alımlarla birlikte memur olmak isteyen vatandaşlar klavye kursuna gelerek 10 parmak becerilerini geliştirmeye devam ediyor. Verilen eğitimin ardından kursiyerler on parmak ile hızlı ve yanlışsız yazma becerisine sahip olurken, hızlı klavye kullanım şartı arayan kamu kurumları için vatandaşları nitelikli hale getiriyor.

Halk Eğitim Merkezi Klavye Teknikleri Kursu Hocası Aybüke Buran, 'Klavye teknikleri kursu hafta içi 5 gün olup, 116 saatlik verdiğimiz bir kurstur. Adalet Bakanlığı ilanına göre, her geçen gün kursa başvurular artmakta. Öğrenciler, zabıt, icra ve CTE katipliğinden faydalanabiliyor. Genellikle klavyede 10 parmak üzerinde çalışıyoruz. Şuan ki kursumuz sabah grubu, 09.00'da başlayıp 12.00'da bitiriyoruz. Her yıl bilgisayar işletmenliği ve klavye teknikleri kursu yoğunluğu en fazla olan kurslarımız arasında. Şuan da Adalet Bakanlığının atamaları olduğu için çok tercih edilen bir kurs. Yüz yüze olan eğitim daha etkilidir. Öğrenci buraya geldiğinde F klavyeyi öğrenmek için sıfırdan başlıyor. Bir ay içerisinde de 90 üzerinde kelime yazarak bitirmeye çalışıyoruz' dedi.

Adli Bilişim Mühendisliği 4'üncü sınıf öğrencisi Şeyma Çolak, 'Klavye kursu bana 10 parmak tekniklerini öğretti. Daha hızlı yazabiliyorum. Böyle bir kursun olduğunu arkadaşlarım sayesinde öğrendim. İlk geldiğimde 70 kelime yazıyordum daha sonra hızlanarak 110-120'lere kadar çıktım. Katiplik sınavına gireceğim için klavye teknikleri kursuna kayıt oldum. 1 aylık süreçte de bayağı hızlandım' ifadelerini kullandı.

Elazığ İl Müftülüğü tarafından umre yolcularına hazırlık semineri verildi. Yeni Cami'de düzenlenen umre hazırlık seminerinde kutsal topraklara gitmeye hazırlanan umreci vatandaşlara ibadet esnasında dikkat edilmesi gereken hususlar ve kutsal topraklarda uyulması gereken kurallar hakkında bilgiler verildi.

Seminer, vatandaşların sorularının cevaplandırılmasının ardından sona erdi.

FÜ, TÜBİTAK 1001 Programı 2026 yılı 1. dönem sonuçlarında önemli bir başarıya imza attı. TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazanan 11 proje ile FÜ, proje sayısına göre hazırlanan listede Türkiye'de ilk 10 üniversitesi arasında yer alarak önemli bir başarıya imza attı. TÜBİTAK tarafından açıklanan sonuçlara göre FÜ, 11 proje ile Türkiye genelinde desteklenen proje sayısı bakımından öne çıkan üniversiteler arasında yer alırken, elde edilen sonuç üniversitenin bilimsel araştırma, proje üretimi ve akademik başarıdaki istikrarlı yükselişini bir kez daha ortaya koydu. Kabul edilen bu projelerle yaklaşık 30 Milyon TL bütçe AR-GE amacıyla FÜ'de kullanılacak.

Elde edilen başarının üniversitenin bilimsel üretim gücünü bir kez daha ortaya koyduğunu belirten FÜ Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, 'TÜBİTAK 1001 Programı kapsamında elde ettiğimiz bu başarı, üniversitemizin araştırma odaklı vizyonunun, güçlü akademik kadrosunun ve nitelikli bilimsel çalışmalarının somut bir sonucudur. Türkiye genelinde en fazla projesi desteklenen ilk 10 üniversite arasında yer almaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Bu başarıda emeği bulunan tüm akademisyenlerimizi yürekten kutluyor, ülkemizin bilim ve teknoloji hedeflerine katkı sunmaya kararlılıkla devam edeceğimizi ifade etmek istiyorum' dedi.

1992 yılında Ardahan lisesinden mezun olan 15 arkadaş, tam 34 yıl sonra düzenlenen anlamlı buluşmada yeniden bir araya geldi. Yıllar sonra aynı ortamda buluşmanın heyecanını yaşayan mezunlar, okul yıllarına ait unutulmaz hatıralarını tazeleyerek hasret giderdi.

Arkadaşlarını toplamak için büyük bir çalışma yapan Yusuf Çelik, 34 yıl geçmesine rağmen yeniden bir arada olmaktan mutlu olduklarını belirterek, 'Öncelikle yıllar sonra lise arkadaşlarımızla buluşmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Hayatımız boyunca kalbimizin bir köşesinde her daim yer tutacak olan hatıraları ve her şeye rağmen koruyup kolladığımız dostlukları yaşadığımız, o unutulmaz lise yıllarının özlemini dindirmek amacıyla bir araya geldik. Okul yıllarındaki anılarımızı, komik anlarımızı yeniden canlandırdık. Oldukça keyifli ve eğlenceli dakikalar yaşadık. Ben etkinliğimize katılan tüm arkadaşlarıma çok teşekkür ediyorum' dedi.

Mezunlardan Ümit Tırpancı da bu tür buluşmaları geleneksel hale getireceklerini belirterek, '34 yıl sonra mezunlar olarak bir araya gelmenin mutluluğunu yaşıyoruz. Herkes çok güzel, candan ve cana yakın, halen hep beraberiz, halen okul yıllarında yaptığımız haylazlıkları anlatarak gülebiliyoruz. Ben arkadaşlarımla yeniden bir araya geldiğimiz için çok mutluyum. Bu tür buluşmaları geleneksel hale getireceğiz' diye konuştu.

Duygusal anların da yaşandığı buluşmada, eski dostluklar yeniden canlanırken, yılların bağları koparamadığı arkadaşlıklar bir kez daha gözler önüne serildi. Samimi sohbetlerin yapıldığı programda, mezunlar birlik ve beraberlik mesajı vererek bu anlamlı buluşmanın geleneksel hale getirilmesi temennisinde bulundu.

Hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle ölümsüzleşen buluşma, katılımcıların uzun yıllar hafızalarında yer edecek güzel hatıralarla sona erdi.

İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan'a ziyaretlerde Şube Müdürleri Büşra Çağlar ve Atilla Aslan eşlik etti. Okulların fiziki durumu, bakım ve onarım çalışmaları, eğitim ortamlarının hazır hale getirilmesi, pansiyon bölümleri, sınıflar, sosyal alanlar ve çevre düzenlemelerini yerinde inceleyen Çakan, okul yöneticilerinden yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı. Sınıfları gezen, okulun ihtiyaçlarını değerlendiren Çakan, eğitim öğretim yılının sorunsuz başlaması amacıyla yürütülen hazırlıkların planlanan takvim doğrultusunda tamamlanmasının önemine işaret etti. İncelemelerin ardından açıklamada bulunan Çakan, yeni eğitim öğretim yılına güçlü bir başlangıç yapmayı hedeflediklerini söyledi.

Öğrencilerin güvenli, sağlıklı ve nitelikli ortamlarda eğitim almasının öncelikleri arasında yer aldığını belirten Çakan, 'Her çocuğumuzun okula ilk adımını attığı andan itibaren huzurlu, güvenli ve eğitim için hazır bir ortamla karşılaşmasını istiyoruz. Bunun için ilimiz genelindeki tüm okullarımızı tek tek değerlendiriyor, eksiklikleri yerinde tespit ediyor ve çözüm sürecini yakından takip ediyoruz. Eğitim öğretim yılı başlamadan önce hiçbir ayrıntının gözden kaçmaması için büyük bir gayret ortaya koyuyoruz. Okullarımızın fiziki şartlarını güçlendirmek, öğrencilerimizin ihtiyaçlarını karşılamak ve öğretmenlerimizin görevlerini en iyi şartlarda yerine getirebilmesini sağlamak temel hedefimizdir. Eğitim, planlı çalışma ve güçlü iş birliğiyle başarıya ulaşır. Bu anlayışla tüm ekip arkadaşlarımızla sahadayız. Çocuklarımızın geleceği için gereken her çalışmayı kararlılıkla sürdüreceğiz. Eğitim ailemizin her ferdinin emeğiyle 2026-2027 eğitim öğretim yılına en hazır şekilde gireceğimize inanıyorum' dedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Çakan, okul yöneticileriyle yapılan değerlendirme toplantısında hazırlık sürecinin koordinasyon içinde yürütülmesini istedi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü ekiplerinin eğitim öğretim yılı başlayıncaya kadar il genelindeki okullarda inceleme ve koordinasyon çalışmalarını sürdüreceği bildirildi.

10 Ağustos 2026 tarihine kadar devam edecek bu süreçte aday öğrencileri yalnızca bir programa değil; güçlü bir akademik ekosisteme, nitelikli bir eğitim anlayışına ve geleceğe yön verecek bir üniversite yaşamına davet eden Atatürk Üniversitesi, sahip olduğu köklü geçmişi, araştırma üniversitesi kimliği, uluslararası başarıları ve öğrenci odaklı yaklaşımıyla tercih dönemine güçlü bir şekilde hazırlanıyor.

69 yıllık bilgi ve birikimiyle Türkiye'nin köklü yükseköğretim kurumları arasında yer alan Atatürk Üniversitesi, eğitimden araştırmaya, bilimsel üretimden sosyal yaşama kadar sunduğu geniş imkânlarla aday öğrencilerin gelecek yolculuğunda önemli bir adres olmayı sürdürüyor.

'Tercih Süreci, Hayatın En Önemli Dönüm Noktalarından Biridir'

YKS tercih dönemine ilişkin değerlendirmelerde bulunan Atatürk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu, üniversite tercihinin yalnızca bir bölüm seçmekten ibaret olmadığını belirterek şu ifadeleri kullandı: 'Gençlerimiz uzun ve emek dolu bir hazırlık sürecinin ardından şimdi hayatlarının en önemli kararlarından biriyle karşı karşıya. Üniversite tercihi; sadece bir meslek seçimi değil, aynı zamanda yaşayacağınız şehri, akademik çevrenizi, sosyal hayatınızı ve gelecekte nasıl bir birey olacağınızı şekillendirecek önemli bir süreçtir. Bu nedenle tercih edilecek üniversitenin bilimsel üretim gücü, eğitim kalitesi, araştırma altyapısı ve öğrencilerine sunduğu imkânlar büyük önem taşımaktadır.'

Araştırma üniversitesi kimliğiyle bilimin merkezinde

Kurulduğu 1957 yılından bu yana bilim üretmeyi, toplumsal gelişime katkı sunmayı ve nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi temel ilke edinen Atatürk Üniversitesi, bugün sahip olduğu 'Araştırma Üniversitesi' kimliğiyle Türkiye'nin bilimsel gelişimine yön veren yükseköğretim kurumları arasında yer alıyor.

23 fakülte, 12 meslek yüksekokulu, 9 enstitü, araştırma merkezleri, yüksekokul ve konservatuvardan oluşan güçlü akademik yapısıyla sağlık bilimlerinden mühendisliğe, sosyal bilimlerden eğitim bilimlerine, ziraattan iletişime kadar yüzlerce farklı programda eğitim veren üniversite, öğrencilerine yalnızca teorik bilgi değil; araştırma kültürünü de kazandırıyor. Ulusal ve uluslararası projeler, teknoloji geliştirme faaliyetleri ve araştırma merkezleri sayesinde öğrenciler, eğitim hayatlarının ilk yıllarından itibaren bilimsel üretim süreçlerine aktif olarak katılma fırsatı elde ediyor.

Kalitesi tescillenmiş bir eğitim anlayışı

Atatürk Üniversitesi, eğitim kalitesini ulusal ve uluslararası ölçekte belgeleyen önemli başarılara da sahip bulunuyor. Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından verilen 5 yıllık Tam Akreditasyon Belgesi, üniversitenin eğitim-öğretim, araştırma, yönetim ve kalite güvencesi alanlarında ortaya koyduğu başarıyı tescillerken; Avrupa standartlarındaki diploma eki uygulamaları, AKTS sistemi ve Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi kapsamındaki programları sayesinde mezunlarına ulusal ve uluslararası düzeyde önemli avantajlar sunuyor.

Akademik başarının yanında güçlü kampüs yaşamı

Atatürk Üniversitesi, öğrencilerine yalnızca akademik başarı değil; sosyal, kültürel ve sportif açıdan da zengin bir üniversite deneyimi sunuyor. 200'ün üzerinde öğrenci kulübü, yıl boyunca düzenlenen kültür-sanat etkinlikleri, konferanslar, sosyal sorumluluk projeleri ve sportif organizasyonlar sayesinde öğrenciler ilgi alanlarına uygun birçok faaliyette yer alma fırsatı buluyor.

Yaklaşık 6,5 milyon metrekarelik geniş kampüsü içerisinde modern spor tesisleri, yüzme havuzları, kültür merkezleri, kütüphaneler, kafeteryalar, yürüyüş ve bisiklet yolları ile güvenli yaşam alanlarını barındıran Atatürk Üniversitesi, öğrencilerine nitelikli ve huzurlu bir kampüs ortamı sunuyor.

Kariyer yolculuğuna güçlü destek

Üniversitenin Kariyer Planlama ve Mezun İzleme Merkezi aracılığıyla öğrenciler; kariyer planlaması, staj imkânları, sektör iş birlikleri, girişimcilik faaliyetleri ve ulusal-uluslararası projeler konusunda önemli destekler alıyor. Bilimsel araştırmaların merkezinde yer alan Atatürk Üniversitesi; sağlık teknolojileri, yapay zekâ, biyoteknoloji, sürdürülebilirlik ve yenilikçi araştırma alanlarında yürüttüğü çalışmalarla öğrencilerini geleceğin mesleklerine hazırlayan güçlü bir eğitim modeli sunuyor.

'Geleceğinizi birlikte inşa edelim'

Rektör Prof. Dr. Ahmet Hacımüftüoğlu, tercih dönemindeki tüm aday öğrencilere başarı dileklerini ileterek sözlerini şöyle tamamladı: 'Atatürk Üniversitesi olarak gençlerimizi yalnızca bugünün değil, geleceğin dünyasına hazırlıyoruz. Bilimsel üretimi önceleyen anlayışımız, güçlü akademik kadromuz, araştırma üniversitesi kimliğimiz, uluslararası vizyonumuz ve öğrenci odaklı eğitim yaklaşımımızla her bir öğrencimizin potansiyelini en üst seviyeye çıkarmayı hedefliyoruz. Hayallerini gerçekleştirmek, nitelikli bir eğitim almak ve güçlü bir kariyer yolculuğuna adım atmak isteyen tüm adaylarımızı Atatürk Üniversitesi ailesinin bir parçası olmaya davet ediyor, tercih döneminin ülkemiz ve gençlerimiz için hayırlı olmasını diliyorum.'

YKS tercih döneminde aday öğrenciler, Atatürk Üniversitesinin sunduğu akademik olanaklar, araştırma altyapısı, sosyal yaşam imkânları ve kariyer fırsatlarıyla geleceğe güvenle hazırlanırken; üniversite de 'Köklü Üniversite, Güçlü Bilim, Parlak Gelecek' vizyonuyla yeni öğrencilerini bekliyor.

Tarım sezonunun yoğun olarak yaşandığı bu günlerde tarım araçlarının karayollarını daha sık kullanması nedeniyle gerçekleştirilen eğitimde, sürücülere hem kendi can güvenlikleri hem de diğer yol kullanıcılarının güvenliği açısından dikkat edilmesi gereken kurallar ayrıntılı şekilde anlatıldı.

Seminerde özellikle gece saatlerinde traktör ve tarım araçlarında reflektör ile tepe lambasının kullanılmasının hayati önem taşıdığı vurgulandı. Görünürlüğü artıran bu ekipmanların kazaların önlenmesinde büyük rol oynadığı ifade edilirken, eksik donanımla trafiğe çıkılmaması konusunda sürücüler uyarıldı.

Jandarma Trafik Timleri tarafından yapılan bilgilendirmede, seyir sırasında trafik güvenliğine azami dikkat edilmesi, traktörlerin römorklarında ECE-37/70 standartlarına uygun reflektör bulundurulmasının zorunluluğu ve karayollarında geçiş önceliği kurallarına riayet edilmesi gerektiği anlatıldı.

Eğitim kapsamında biçerdöver sürücülerine de önemli uyarılarda bulunuldu. Özellikle biçerdöverlerin kesici bıçakları açık şekilde karayolunda seyretmemesi gerektiği belirtilirken, bu durumun hem sürücüler hem de diğer araçlar için ciddi risk oluşturduğu ifade edildi.

Sürücülere ayrıca anayola çıkışlarda ve sağa-sola dönüşlerde gerekli güvenlik tedbirlerinin alınması, dönüş manevralarında dikkatli olunması ve trafik akışının kontrol edilmesi gerektiği hatırlatıldı.

Jandarma ekipleri, traktörlere yalnızca tek römork takılması gerektiğini, birden fazla römorkla trafiğe çıkılmasının hem yasal olmadığını hem de trafik güvenliğini tehlikeye attığını belirtti. Bunun yanı sıra traktörlerin zorunlu trafik sigortalarının yaptırılması ve araç muayenelerinin zamanında gerçekleştirilmesi konusunda da sürücülere bilgi verildi.

Eğitimde özellikle yük taşınan römorkların üzerine yolcu bindirilmemesi gerektiği vurgulanırken, kırsal bölgelerde sıkça karşılaşılan bu yanlış uygulamanın ölümcül kazalara neden olabileceğine dikkat çekildi.

Program boyunca sürücülere genel trafik kuralları hakkında da bilgilendirme yapılırken, güvenli sürüş teknikleri anlatıldı ve eğitim sonunda trafik güvenliğini artırmaya yönelik bilgilendirici broşürler dağıtıldı.

Hasat döneminde tarım araçlarının trafikte yoğun olarak yer aldığına dikkat çeken jandarma ekipleri, tüm sürücülere trafik kurallarına eksiksiz uymaları çağrısında bulundu. Böylece hem üretimin güvenli şekilde sürdürülebileceği hem de trafik kazalarının önüne geçilebileceği ifade edildi.

Malazgirt İlçe Tarım ve Orman Müdürlüğü'nde gerçekleştirilen programa Malazgirt İlçe Sağlık Müdürü Dr. Selçuk Bazyel de katılarak çalışmalara destek verdi. 27 Temmuz 2026 tarihinde gerçekleştirilen eğitimlerde Dr. Ecren Kaya, Acil Tıp Teknikeri (ATT) Murat Kara ve sağlık çalışanı M. Erkan Kılınç tarafından katılımcılara koruyucu ve önleyici sağlık hizmetleri konusunda bilgilendirme yapıldı. Program kapsamında koruyucu sağlık hizmetleri, ağız ve diş sağlığı, sağlıklı beslenme, fiziksel aktivitenin önemi, kanser taramaları ve erken teşhisin önemi, akılcı ilaç kullanımı, ruh sağlığı ile bağımlılıkla mücadele konularında sunumlar gerçekleştirildi. Eğitimin sonunda programa katılan İlçe Tarım ve Orman Müdürlüğü personeline 'Sağlık Elçisi ve Sağlık Eğitimi' belgeleri takdim edildi.

Malazgirt İlçe Sağlık Müdürlüğü yetkilileri, toplumda sağlık bilincini artırmak ve koruyucu sağlık hizmetlerini yaygınlaştırmak amacıyla SAHA eğitimlerinin ilçe genelindeki farklı kurum ve kuruluşlarda aralıksız sürdürüleceğini belirtti.

Hakkari İl Sağlık Müdürlüğü'nce 20-24 Temmuz 2026 tarihleri arasında düzenlenen eğitimin ilk 2,5 günlük teorik bölümü İl Sağlık Müdürlüğü eğitim salonunda gerçekleştirilirken, kalan 2,5 günlük uygulamalı eğitim ve saha kampı ise Mergabütan Kayak Merkezi'nde yapıldı. Toplam 25 eğitmen ve gözetmenin görev aldığı eğitim programında katılımcılara deprem, kimyasal, biyolojik, Radyolojik ve Nükleer (KBRN) olaylar, trafik kazalarına müdahale, hasta taşıma teknikleri ve afetlerde sağlık hizmetleri gibi kritik konularda teorik ve uygulamalı eğitim verildi. Eğitim sürecini başarıyla tamamlayan 30 sağlık personeli, 'UMKE personeli' unvanı almaya hak kazandı.

İl Sağlık Müdürlüğü yetkilileri, afet ve acil durumlara hazırlıklı, donanımlı sağlık ekiplerinin yetiştirilmesine yönelik eğitim faaliyetlerinin aralıksız devam edeceğini belirtti.

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Özvar, geleceğin mesleklerine yönelik alanlarda önemli kapasite artışları gerçekleştirirken, mezun arzının yüksek olduğu alanlarda ise dengeli bir planlama anlayışı benimsediklerini söyledi. Program kontenjanlarının belirlenmesinde üniversitelerin akademik kapasitesi, uygulama ve araştırma altyapısı ile mezunların istihdam imkanlarını birlikte değerlendirdiklerini ifade eden Özvar, ilgili bakanlıklar, meslek kuruluşları, sanayi ve ticaret odaları, sektör temsilcileri, iş dünyası ve üniversitelerin görüşlerinden de yararlandıklarını belirtti. Özvar, "Böylece kararlarımızı geçici yönelimlere göre değil, veriye dayalı ve uzun vadeli bir anlayışla alıyoruz" dedi.

Siber güvenlikte eğitim kapasitesi yüzde bin 520 artırıldı

Kontenjan planlamasının sonuçlarının özellikle bilişim ve teknoloji alanlarında açık şekilde görüldüğünü belirten Özvar, ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanlarının yaklaşık yüzde 48, OSB-MYO kontenjanlarının ise yaklaşık yüzde 41 artırıldığını açıkladı. En dikkat çekici artışın ise siber güvenlik alanında yaşandığını belirten Özvar, bu alandaki eğitim kapasitesinin yaklaşık 16 kat büyüyerek yüzde bin 520 arttığını söyledi.

Lisans programlarında da geleceğin ihtiyaçlarına göre benzer bir planlama yürüttüklerini ifade eden Özvar, bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki kontenjanların son üç yılda yaklaşık yüzde 31 artırıldığını, bu artışın yazılım, yapay zeka, veri bilimi ve dijital teknolojiler alanlarında büyüyen insan kaynağı ihtiyacından kaynaklandığını dile getirdi.

Özvar, özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programların kontenjanlarının yüzde 11, Spor Bilimleri Fakültelerinin yüzde 34, Sanat ve Tasarım Fakültelerinin ise son dört yılda yaklaşık yüzde 16 artırıldığını kaydetti. Stratejik alanlarda ise dengeli bir planlama benimsediklerini belirten Özvar, tıp fakültelerinin kontenjanlarında yaklaşık yüzde 2,8 ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında ise yüzde 1,6 oranında sınırlı bir artış gerçekleştirdiklerini kaydetti.

Amaç gençleri geleceğin istihdam alanlarına hazırlamak

Kontenjan planlamasının temel amacının yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını vurgulayan Özvar, yükseköğretim kapasitesini Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri de geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedeflediklerini belirtti. Özvar, yükseköğretimde yürütülen planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi, bilişim, siber güvenlik, dijital teknolojiler ve üretim odaklı alanlarda nitelikli insan kaynağını artırmayı amaçladıklarını ifade etti.

Öğrencilerin tarih bilincini güçlendirmek, milli ve manevi değerlerle buluşturmak amacıyla düzenlenen program kapsamında gençler, Türkiye'nin tarihi ve milli hafızasında önemli yere sahip mekanları ziyaret ediyor. Programın Çanakkale etabında öğrenciler, Şehitler Abidesi, Conkbayırı, 57. Alay Şehitliği ile Gelibolu Yarımadası Tarihi Alanı'ndaki önemli noktaları gezdi. Rehberler eşliğinde gerçekleştirilen ziyaretlerde Çanakkale Savaşları'nın yaşandığı alanlar hakkında bilgi alan öğrenciler, milli mücadelenin simge mekanlarını yerinde inceleme fırsatı buldu. Ankara ziyaretinde de Türkiye Büyük Millet Meclisinin ilk binası, Anıtkabir ve Cumhuriyet'in kuruluş sürecine yön veren tarihi kurumları gezen öğrenciler, milli mücadelenin kazanımlarını yerinde inceleyerek, Cumhuriyet tarihine ilişkin bilgi edindi. Gezi süresince düzenlenen eğitim ve farkındalık etkinliklerine katılan öğrenciler, tarihi ve kültürel mirası yerinde tanırken geçmişten bugüne uzanan medeniyet birikimini yakından görme imkanı buldu.

Çanakkale ziyaretinin kendileri üzerinde derin izler bıraktığını belirten öğrenciler, ders kitaplarında okudukları tarihi olayların yaşandığı alanları görmenin unutulmaz bir deneyim olduğunu ifade etti. Öğrenciler, kendilerine bu imkanı sunan Ağrı Valisi Önder Bozkurt ile İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan'a teşekkür etti.

Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan, ikinci kafilenin ziyaretlerinin planlanan takvim doğrultusunda sürdüğünü söyledi. Programın öğrencilerin tarih, kültür ve medeniyet bilincinin gelişmesine önemli katkı sunduğunu belirten Çakan, 'Evlatlarımızın tarihimizin dönüm noktalarını yerinde görmesi, milletimizin asırlara yayılan mücadelesini yakından tanıması ve bugün sahip olduğumuz değerlerin hangi fedakarlıklarla bizlere emanet edildiğini idrak etmesi en büyük sorumluluklarımızdan biridir. Çanakkale'den Ankara'ya uzanan bu anlamlı yolculuk, öğrencilerimizin tarih şuurunu güçlendirirken aidiyet duygularını da pekiştiriyor. Hedefimiz; köklerini bilen, tarihinden güç alan, vatanına ve milletine gönülden bağlı, milli ve manevi değerlerini hayatına yansıtan bir gençlik yetiştirmektir. Öğrencilerimiz tarihi mekanları yerinde inceleyerek yaşanmış olayların izlerine tanıklık ediyor, ecdadımızın bıraktığı mirası daha güçlü bir bilinçle kavrıyor. Gençlerimizi tarih, kültür ve medeniyetimizin önemli duraklarıyla buluşturan çalışmaları kararlılıkla sürdürüyoruz' dedi.

Çakan, programın hayata geçirilmesine destek veren Ağrı Valisi Önder Bozkurt'a, gezi sürecinde görev alan idareci ve öğretmenlere teşekkür ederek, kültürel ve tarihi içerikli eğitim faaliyetlerinin planlanan takvim doğrultusunda sürdürüleceğini ifade etti.

Elazığ Belediyesi, Avrupa Birliği ve Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) Türkiye iş birliğiyle yürütülen 'Yerel İklim Eylemi İçin AB Ortaklığı Projesi' kapsamında uygulamalı eğitim programı Elazığ'da gerçekleştirildi. Pilot iller arasında yer alan Elazığ'da düzenlenen YİDEP Teknik Çerçevesi ve Uygulamalı Eğitim Programı'nda, kentin iklim değişikliğine uyum kapasitesini güçlendirecek teknik çalışmalar ve yerel eylem planları ele alındı. Yerel yönetimlerin iklim değişikliğiyle mücadelede etkin aktörler haline gelmesinin amaçlandığı programda; iklim projeksiyonları, risk değerlendirmesi metodolojileri, sera gazı envanteri hesaplama yöntemleri ve kentsel iklim finansmanı gibi başlıklar incelendi. Kurumsal kapasitenin güçlendirilmesinin hedeflendiği sürecin devamında Yerel İklim Değişikliği Eylem Planı'nın hazırlanacağı bildirildi.

'Şehrimizin iklim risklerini belirlemede yol haritası olacak'

Elazığ Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Zuhal Ekmen, ' İklim değişikliğiyle mücadelede bilgi sahibi olmak, farkındalık oluşturmak ve uygulanabilir eylem planları geliştirmek büyük önem taşımaktadır. Gerçekleştireceğimiz eğitim programı da bu anlayışın önemli bir parçasıdır. Burada edineceğimiz bilgiler, yalnızca bireysel yaşamımıza değil, kurumlarımıza ve yaşadığımız çevreye de katkılar sağlayacaktır. Bu eğitim, sadece teorik bilgi aktarımı sağlamayacaktır. Şehrimizin iklim risklerini belirleme ve eylem planlarını hazırlama sürecinde yol haritamızı oluşturacaktır. Elazığ ve diğer pilot illerimizde yürütülecek bu çalışmalar, ülkemizin yeşil dönüşümüne doğrudan katkı sunacaktır' dedi.

'Teknik kılavuzun son aşamasına gelindi'

Elazığ'daki teknik süreçler hakkında bilgi veren UNDP Türkiye Proje Yöneticisi Ali Cem Deniz, ' Elazığ'da gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında teknik kılavuzun son aşamasına gelinirken, düzenlenen uygulamalı eğitimlerde iklim tehlikeleri, risk analizleri, sera gazı envanteri, iklim kanunu kapsamındaki görevler ve kentsel finansman modelleri hakkında katılımcılara kapsamlı bilgiler aktarılacaktır' şeklinde konuştu.

'Elazığ sıcaklık artışında en fazla değişim gören illerden biri'

1950-2020 yılları arasındaki verileri değerlendiren UNDP Türkiye İklim Projeksiyonları Kilit Uzmanı Prof. Dr. Ömer Lütfi Şen, ' Elazığ, sıcaklık artışı açısından Türkiye'de en fazla değişim görülen illerden biridir. Elazığ'daki sıcaklık artışında küresel ısınmanın yanı sıra bölgenin coğrafi yapısı, barajlar ve arazi kullanımındaki değişimler de etkili olabilmektedir. Özellikle kar yağışı ve kar örtüsünün iklim değişikliğine karşı en hassas göstergelerden biri olduğu düşünülmektedir' ifadelerini kullandı.

Uzun dönemli stratejilerin yereldeki önemine vurgu yapan İklim Değişikliği Başkanlığı İklim Değişikliği Uzmanı Neslihan Ağartan, ' Uzun dönemli stratejiler kapsamında 2050 perspektifinde düşük karbonlu kalkınma ve iklim dirençli gelişim hedefleri ortaya konulurken, bu hedeflerin hayata geçirilmesi yerel düzeyde yapılacak çalışmalarla doğrudan ilişkilidir. Bu kapsamda hazırlanan yerel iklim değişikliği eylem planları enerji, ulaşım, yeşil altyapı, döngüsel ekonomi gibi birçok alanda somut projelere dönüşerek ulusal hedeflerin uygulanabilirliğini sağlamaktadır. Bu süreçte yerel yönetimler, kamu kurumları, özel sektör ve tüm paydaşlara önemli görevler düşmektedir' dedi.

Konuşmaların tamamlanmasının ardından teknik eğitim oturumlarına geçildi.